TOMO II - CAPÍTULO IV Conhecendo e interpretando quadros sindrômicos específicos. Sub Capítulo I - Deficiência física.

NEUROCIÊNCIAS PSICOBIOLOGIA

Síndromes com repercussão na deficiência intelectual, distúrbios e transtornos neuropsicobiológico.

TOMO II - CAPÍTULO IV

Conhecendo e interpretando quadros sindrômicos específicos.

Sub Capítulo I - Deficiência física.

Levar filmes para a sala de aula é uma ótima estratégia para os professores conseguirem discutir com os alunos temas da atualidade, fatos históricos, drogas, saúde, meio ambiente e outros problemas sociais.  Para tanto, o educador deve manter-se em contato com esse tipo de material, garantindo um conhecimento prévio dos mesmos, antes de levá-los para a sala de aula. É importante o uso desses materiais alternativos, pois serve de motivação para os alunos, levando-os a um índice de concentração maior, bem como do desenvolvimento crítico e cultural.  Os professores podem utilizar esses recursos tanto para trabalhar os conteúdos a ser ministrados com os estudantes, como para complementar sua própria formação. As pessoas com deficiência de ordem física ou motora necessitam de atendimento fisioterápico, psicológico a fim de lidar com os limites e dificuldades decorrentes da deficiência e simultaneamente desenvolver todas as possibilidades e potencialidades. Recomendo aos meus discentes no EAD e aos leitores do Tomo II os seguintes filmes que abordam o tema:

Coming Home

Carne trémula

Feliz Ano Velho

Born on the Fourth of July

Lorenzo's Oil

Uma janela para o céu (parte 1 e 2)

O Milagre de Anne Sullivan

I Am Sam

1 Litro de Lágrimas

My Left Foot

Coming Home (br: Amargo regresso — pt: O regresso dos heróis) é um filme norte-americano de 1978, do gênero drama, dirigido por Hal Ashby. O roteiro, escrito por Robert C. Jones, Waldo Salt, Nancy Dowd e Rudy Wurlitzer (não creditado), é vagamente baseado no romance de mesmo nome de George Davis. O filme mostra um painel realista dos efeitos causados pela guerra do Vietnã nos Estados Unidos. A história se passa no ano de 1968. Sally é casada com um oficial do exército norte-americano que embarcou para o Vietnã. Ela então vai trabalhar num hospital de veteranos e lá conhece e se apaixona por Luke, em ex-soldado que ficou *paraplégico. Os acontecimentos que se seguem tornam-se dramáticos para todos os envolvidos.

Carne trémula (br: Carne Trêmula / pt: Em Carne Viva) é um filme espanhol de 1997, dirigido por Pedro Almodóvar. Madri, janeiro de 1970. Uma prostituta tem um filho em  ônibus, quando tentava chegar na maternidade, e ali mesmo lhe dá o nome de Victor.

Após vinte anos, Victor (Liberto Rabal) é um homem, que está começando sua vida adulta e tenta se encontrar com Elena (Francesca Neri), uma desconhecida, que uma semana antes teve relações sexuais com ele dentro de um banheiro. Quando telefona, ela não tem idéia de quem ele é e mesmo dizendo, ela pede que ele não ligue mais. Apesar deste corte, ele não desanima e consegue ir até o prédio dela. Pensando ser outra pessoa, ela abre a porta através do porteiro eletrônico, mas quando o vê fica bastante irritada, pois para ela foi uma transa, quando estava "doida", mas para Victor foi a primeira vez. Ela decide expulsá-lo, ameaçando-o com uma arma. Os dois brigam e acontece um tiro acidental, que não fere ninguém, mas chama a atenção de uma vizinha, que alerta a polícia e para lá são mandados David (Javier Bardem) e Sancho (José Sancho). Ao ver os dois policiais, Victor se apavora e chega a ameaçar Elena, colocando o revólver em sua cabeça. Enquanto David tenta acalmar a situação, Sancho está exaltado e faz ameaças. Quando Victor solta Helena, parece, que tudo vai se acalmar, mas Sancho pula em cima dele e os dois começam a brigar e novamente a arma dispara, mas desta vez a bala atinge David, que fica **paralítico. Ele é condenado a seis anos, David e Elena se casam e Sancho e Clara (Ángela Molina), sua esposa, tem um casamento infeliz. Quando Victor é posto em liberdade, ele herda 150 mil pesetas da mãe, que morreu de câncer. Ao ir visitar seu túmulo, repara que o pai de Elena está sendo enterrado. Ele se aproxima como se fosse um amigo da família e, ao dar os pêsames, fala discretamente para Elena que gosta muito dela. Quando todos tinham ido embora e só Victor ficara no local, chega Clara, que se perdera. Os dois começam a conversar e em pouco tempo se tornam amantes. Este é o primeiro passo para que o caminho de todos os cinco se cruzem(Baixe o Filme: http://www.imdb.com/title/tt0118819/).

Feliz Ano Velho é um filme brasileiro de 1987, do gênero drama, dirigido por Roberto Gervitz, e com roteiro baseado no livro Feliz Ano Velho, de Marcelo Rubens Paiva. Retrata a vida de Marcelo Rubens Paiva, anterior e posterior ao acidente que o deixou ***tetraplégico. O Brasil é uma nação que muito produz em relação a dramaturgia. Existe uma lista não exaustiva de filmes produzidos no Brasil. Para que se tenha uma ideia do universo que a lista pretende abranger, o pesquisador Antônio Leão da Silva Neto, em Dicionário de filmes brasileiros (ed. do autor, São Paulo, 2002-2006) listou 3.883 filmes de longa-metragem (vol 1, 940 páginas) e 17.774 filmes de curta e média-metragem (vol 2, 1036 páginas) realizados no Brasil desde 1897. Recomendo a bibliografia com a  lista de filmes produzidos no Brasil.

Born on the Fourth of July (br: Nascido em 4 de julho / pt: Nascido a 4 de Julho) é um filme estadunidense de 1989. do gênero drama, dirigido por Oliver Stone e com roteiro de Oliver Stone e Ron Kovic, baseado em livro de Ron Kovic. Ron Kovic, um soldado estadunidense, é ferido na guerra do Vietnã e fica paraplégico. Enquanto se encontra no hospital, ele começa a questionar a posição do seu país na guerra e se torna um ativista político, lutando contra a guerra e pelos ****direitos dos deficientes físicos. O filme foi inteiramente rodado em penumbra, nas cores azul, vermelha e branca, escolhidas de acordo com o estado emocional dos personagens em cena. Oliver Stone fez uma pequena participação no início do filme, interpretando um repórter de televisão que entrevista um oficial do exército estadunidense. A palavra fuck é pronunciada 289 vezes no filme. Charlie Sheen foi considerado para o papel de Ron Kovic.

Óleo de Lorenzo.

O óleo de Lorenzo (ou azeite de Lorenzo) é a designação de uma mistura, na proporção 4:1, de trioleína e trierucina, os triacilglicerois derivados, respectivamente, dos ácidos oleico e erúcico, preparados a partir dos óleos de oliva e colza. É ministrado a pessoas portadoras da adrenoleucodistrofia (ALD), uma raríssima doença congênita e degenerativa, causada por falhas no cromossomo X. Foi formulado por Augusto e Michaela Odone, pais de Lorenzo Odone — daí o nome — um garoto que sofria dessa degenerescência, e hoje é considerado um dos mais eficientes meios de tratamento da ALD. O óleo atua interrompendo a síntese dos ácidos graxos, estagnando a evolução de algumas doenças desmielinizantes (que destroem a bainha de mielina), como a ALD. Existem muitas controvérsias sobre seu real benefício, e sua eficácia ainda está sendo avaliada. A história de Lorenzo e a descoberta do remédio serviram de inspiração aos roteiristas de Lorenzo's Oil (1992). Lorenzo Odone morreu aos 30 anos, em 30 de maio de 2008, um dia depois de fazer trinta anos, por causa de uma pneumonia. Ele viveu 20 anos a mais que os médicos previram. Augusto Odone, pai de Lorenzo, fundou ainda o "The Myelin Project" (Projeto Mielina), criado em 1989 para encontrar a cura para doenças desmielinizantes, como a adrenoleucodistrofia. Por sua imensa contribuição à ciência e à medicina, recebeu o título de Doutor honorário. 

Lorenzo's Oil (br: O Óleo de Lorenzo / pt: Acto de Amor) é um filme estadunidense de 1992, do gênero drama, dirigido por George Miller. Um garoto levava uma vida normal até que, aos seis anos de idade, ele passa a ter diversos problemas de ordem mental, que são diagnosticados como adrenoleucodistrofia - ALD, uma doença extremamente rara e que provoca uma incurável degeneração no cérebro, devido ao desgaste da mielina presente no neurônio, causado pelo acúmulo de gorduras saturadas, levando o paciente à morte em, no máximo, dois anos. Os pais do menino ficam frustrados com o fracasso dos médicos e a falta de medicamentos para uma doença desta natureza. Assim, começam a estudar e pesquisar sozinhos, na esperança de descobrir algo que possa deter o avanço da doença. O filme é uma história real, de um casal de historiadores com um único filho. Seu filho começou a apresentar hiperatividade, surdez, desequilíbrio, e vários sintomas aos 5 anos de idade. Descobriram que Lorenzo tinha ALD, uma doença degenerativa, que o levaria à morte em menos de três anos. ALD não tem cura, é uma doença rara, sobre a qual não há muitas pesquisas. “Os médicos nem sabiam como tratá-la e não se esforçavam para tal”... Comentário privativo da produção do filme. Os pais tiveram que deixar o filho à mercê das pesquisas e testes dos médicos, como uma cobaia. Também se envolveram com uma ONG de pais com filhos portatores de ALD, que mais se preocupavam em aceitar e lidar com a doença do que procurar a cura. Lorenzo foi submetido a uma dieta em que foi cortado todo tipo de gordura que levaria a formação de cadeias longas de ácidos graxos, como C24 e C26. A dieta que os médicos sugeriram só fez Lorenzo piorar, pois seus índices de ácidos graxos só aumentaram. Seus pais resolveram então procurar eles mesmos a cura e foram estudar a doença. Arrecadaram fundos para organizar um simpósio com diversos estudiosos da doença do mundo todo. Os pais descobriram o erro da dieta: quando o organismo não recebe ácidos graxos da alimentação, ele produz sozinho, através da biossíntese. Então resolveram manipular um óleo, baseado no azeite de oliva, que não fosse prejudicial ao ser humano e enganasse o organismo. Esse óleo não era a cura, mas barrava os efeitos da doença, pois o excesso de ácido graxo destruía o cérebro, e, consequentemente, suas funções e os músculos da criança se atrofiavam. 

NOTA DO AUTOR.

É importante lembrar que temos uma organela nas células, chamada perixossomo, responsável pela eliminação do excesso de ácido graxo. Como Lorenzo tinha uma falha genética de uma enzima responsável pela absorção de ácido graxo nessa organela, ele acumulava no sangue. Com o uso do óleo, Lorenzo não voltou ao estado normal, apenas barrou a doença, e, através de tratamentos, conseguiu uma grande melhora. seu problema foi hereditário porque foi transmitido de sua mãe a única que poderia passar a doença. Michelle Pfeiffer estava originalmente escalada para o papel de Michaela Odone, mas desistiu para fazer a Mulher Gato em Batman Returns, um papel no qual Susan Sarandon também estava interessada. Michaela Odone faleceu em 12 de junho de 2000, na Itália, de câncer no pulmão, aos 61 anos. Co-criadora do óleo de Lorenzo, ela ficou mundialmente conhecida por ter descoberto um medicamento capaz de tratar a rara doença degenerativa de que o seu filho Lorenzo era portador. Sua história foi vivida no cinema pela atriz Susan Sarandon no filme Óleo de Lorenzo. Lorenzo Odone faleceu em 30 de maio de 2008, vítima de pneumonia. Com o tratamento da ALD desenvolvido pelos pais ele alcançou os 30 anos de idade, um recorde, pois a expectativa de vida é de poucos anos depois de diagnosticada a doença. Segundo seu pai, a morte não tem relação com a ALD.

31/05/2008 - 19h40

Morre Lorenzo Odone, que inspirou o filme "O Óleo de Lorenzo"

WASHINGTON, 31 Mai 2008 (AFP) - Lorenzo Odone, cuja doença motivou um esforço sobre-humano por parte de seus pais para salvá-lo e inspirou o filme indicado ao Oscar "O Óleo de Lorenzo", morreu aos 30 anos, informou a imprensa americana neste sábado.

Seu pai, Augusto Odone, afirmou ao jornal "Washington Post" que Lorenzo morreu na sexta-feira, em sua casa de Virgínia por causa de uma pneumonia.

Odone padecia de adrenoleucodistrofia (ALD), uma doença que causa mutações genéticas que destroem o sistema neurológico. A enfermidade deriva normalmente em uma falha cerebral e morte, mas Lorenzo viveu vinte anos a mais do que previram os médicos.

Augusto Odone explicou aos jornais que a morte de seu filho não foi conseqüência da doença e sim de uma pneumonia que pode ter resultado da inalação de um corpo estranho nos pulmões.

Segundo o "Post", Augusto Odone atribuiu os anos de sobrevivência de seu filho a um tratamento a base de azeite de oliva e colza, que ele descobriu pouco depois que Lorenzo foi diagnosticado com a doença, no final dos anos 80.

O filme "O Óleo de Lorenzo" descreve essa descoberta e os esforços de Augusto e Michaela Odone - interpretados por Nick Nolte e Susan Sarandon, que foi indicada ao Oscar por esse trabalho - para prolongar a vida de seu filho. Apesar de leigo, Augusto estudou a fundo a doença do filho e chegou a uma resposta até então desconhecida pelos médicos.

Augusto Odone disse que pretendia cremar os restos de seu filho e misturar com as cinzas de sua mulher, morta em 2000.

Bibliografia Especial:

Uol Notícias - Morre Lorenzo Odone, que inspirou o filme "O Óleo de Lorenzo http://entretenimento.uol.com.br/ultnot/afp/2008/05/31/ult32u19292.jhtm.

http://www.terra.com.br/istoe/1603/1603datas.htm.

Revista Veja - edição 2064 de 11 de junho de 2008 - página 108.

O Milagre de Anne Sullivan

The Miracle Worker (br/pt: O Milagre de Anne Sullivan) é um filme estadunidense de 1962, do gênero drama biográfico, dirigido por Arthur Penn, e baseado no livro The Story of my Life, de Helen Keller e na peça teatral de William Gibson. Baseado na vida real de Helen Keller, o filme conta a comovente história de Anne Sullivan, uma persistente professora cuja maior luta foi a de ajudar uma menina (*****)cega e (******)surda a adaptar-se ao mundo que a rodeava. O inevitável confronto com os pais de Helen, que sempre sentiram pena da filha, mimando-a, sem nunca lhe terem ensinado algo concreto, é abordado durante o filme.

The Miracle Worker foi refilmado duas vezes, ambas para a televisão, em 1979 e em 2000, sendo que a atriz Patty Duke, que interpretou Helen Keller neste filme, interpretou a própria Anne Sullivan na primeira refilmagem para a televisão. Anne Bancroft não esteve presente para receber o Oscar de melhor atriz, porque na ocasião ela estava em Nova Iorque trabalhando numa peça teatral e o prémio foi recebido pela atriz Joan Crawford, em seu lugar. A United Artists originalmente queria Elizabeth Taylor ou Audrey Hepburn no papel de "Anne Sullivan" mas o director e o autor da peça e roteirista do filme insistiram em que a personagem fosse vivida pela atriz Anne Bancroft, que já havia feito o mesmo papel no teatro.

I Am Sam (br: Uma Lição de Amor / pt: I Am Sam - A Força do Amor) é um filme americano, do gênero drama, lançado em 2001 escrito e dirigido por Jessie Nelson. O filme emociona e conquista o espectador pelo conteúdo humano de sua história. Faz uma belíssima reflexão sobre a capacidade de cuidar, que uma pessoa com (*******) deficiência mental pode ter, nos mostrando que não há limites quando existe amor, e nos fazendo refletir sobre a discriminação sofrida por essas pessoas em seu meio. O filme relata a história de Sam Dawson (Sean Penn) um homem com deficiência mental que cria sua filha Lucy (Dakota Fanning) com uma grande ajuda de seus amigos. Porém, assim que faz sete anos Lucy começa a ultrapassar intelectualmente seu pai, e esta situação chama a atenção de uma assistente social que quer Lucy internada em um orfanato. A partir de então Sam enfrenta um caso virtualmente impossível de ser vencido por ele, contando para isso com a ajuda da advogada Rita Harrison (Michelle Pfeiffer), que aceita o caso como um desafio com seus colegas de profissão.

1 Litro de Lágrimas.

1 Litro de Lágrimas (1リットルの涙 Ichi rittoru no namida?, também chamado de Diário das Lágrimas) é um drama japonês da Fuji Television sobre uma garota diagnosticada com uma (********)doença degenerativa incurável aos 15 anos, mas que foi capaz de continuar com sua vida até sua morte, aos 25 anos. O drama é uma adaptação do diário de uma garota japonesa chamada Aya Kitō, que sofreu degeneração “espinocerebelar”. Ela começou a manter um diário por sugestão de seu médico e continuou a escrever até que não conseguisse mais segurar uma caneta. O diário, intitulado 1 Litre no Namida, foi publicado logo após sua morte. Aya é uma menina de 15 anos, filha de uma família simples. O pai possui uma loja de tofu, a mãe, Shioka, é higienista e os três irmãos, Ako, Hiroki e Rika. Entretanto, a vida de Aya vai, aos poucos, mudando, ao perceber que tem levado tombos freqüentemente e anda de um modo estranho. A mãe, Shioka, pede para que Aya vá ao médico para ser examinada. O médico informa que Aya tem degeneração (*********)espinocerebelar - uma doença que deteriora o cerebelo gradualmente até o ponto que o doente não possa andar, falar, escrever, ou comer. “A doença não afeta a mente nem a memória.” A partir daí começa uma luta desesperada de sua família e amigos à procura de uma chance de cura para Aya.  ste drama foi baseado em uma história real de uma menina de 15 anos que sofreu desta doença incurável, contra a qual lutou até seus 25 anos. A história foi baseada no diário de Aya Kitō (木藤亜也, 19 de Julho de 1962 - 23 de Maio de 1988). No diário ela relatava sua luta diária contra a doença. O livro que surgiu mais tarde intitulado "1 Litro de Lágrimas" vendeu mais de 1,8 milhão de cópias no Japão inteiro. Suas últimas palavras em seu diário foram: "O fato de eu estar viva é uma coisa tão encantadora e maravilhosa que me faz querer viver mais e mais". Essa história torna-se mais comovente pelo simples fato de ser uma historia real, ela nos permite que possamos lançar um novo olhar para o nosso cotidiano e enxerguemos que, por mais que tenhamos problemas, existem pessoas que enfrentam dificuldades ainda maiores e nem por isso desistem. Cito detalhes que vai além de interpretações da ciência pura  e exatas, e se aproxima da capacidade analítica psicanalítica.

Detalhes.

Título: １リットルの涙.

Título (romaji): 1 rittoru no namida.

Formato: Renzoku.

Gênero: Escolar, Romance, Drama.

Episódios: 11.

Exibido: Fuji TV.

Período de exibição: 11 de Outubro de 2005 até 20 de Dezembro de 2005.

Horário: Terça 21:00.

Temas Musicais: "Only Human" por K, "Konayuki" por Remioromen e "Sangatsu Kokonoka" por Remioromen.

Drama OST: Ichi Rittoru no Namida OST.

Episódios.

Ep 01: ある青春の始まり / O Início de minha juventude.

Ep 02: 15才、忍びよる病魔 / 15 anos de idade, a doença que os rouba.

Ep 03: 病気はどうして私を選んだの / Por que esta doença me escolheu?

Ep 04: 二人の孤独 / A Solidão de duas pessoas.

Ep 05: 障害者手帳 / Caderno de uma pessoa deficiente.

Ep 06: 心ない視線 / Olhares sem coração.

Ep 07: 私のいる場所 / O lugar onde estou.

Ep 08: 1リットルの涙 / 1 litro de lágrimas.

Ep 09: 今を生きる / Vivo o agora.

Ep 10: ラブレター / Carta de amor.

Ep 11: 遠くへ、涙の尽きた場所に / Longe, para o lugar em que as lágrimas secaram - Também possui um especial depois do ultimo episodio.

My Left Foot

My Left Foot (br: Meu pé esquerdo / pt: O meu pé esquerdo) é um filme de 1989, do gênero drama biográfico dirigido pelo irlandês Jim Sheridan e com roteiro baseado na autobiografia de Christy Brown. Baseado na história real do escritor e artista plástico Christy Brown, deficiente físico que enfrentou vários obstáculos até alcançar o reconhecimento da família, do público e da crítica.

Interpretação.

Decidimos não ficar limitado a uma conceituação isolada e especifica. Opto, portanto por definir em várias vertentes no conceito de DF. Deficiência física é o nome dado a característica dos problemas que ocorrem no cérebro ou sistema locomotor, e levam a um mau funcionamento ou paralisia dos membros inferiores e/ou superiores. A deficiência física pode ter várias etiologias, entre as principais estão os: fatores genéticos, fatores virais ou bacterianos, fatores neonatal, fatores traumáticos (especialmente os medulares). A deficiência física refere-se ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema ósteo-articular, o sistema muscular e o sistema nervoso. As doenças ou lesões que afetam quaisquer desses sistemas, isoladamente Só ou em conjunto, podem produzir quadros de limitações físicas de grau e gravidade variáveis, segundo os segmentos corporais afetados e o tipo de lesão ocorrida. Podemos expandir a investigação teórica-cientifica para as causas de Paralisia Cerebral como definição de prematuridade; anóxia perinatal; desnutrição; materna; rubéola; toxoplasmose; trauma de parto; subnutrição; outras. Hemiplegias: por acidente vascular cerebral; aneurisma cerebral; tumor cerebral e outras. Lesão medular: por ferimento por arma de fogo; ferimento por arma branca; acidentes de trânsito; mergulho em águas rasas. Traumatismos diretos; quedas; processos infecciosos; processos degenerativos e outros. Amputações: causas vasculares; traumas; malformações congênitas; causas metabólicas e outras. Mal formações congênitas: por exposição à radiação; uso de drogas; causas desconhecidas. Artropatias: por processos inflamatórios; processos degenerativos; alterações biomecânicas; hemofilia; distúrbios metabólicos e outros.

Jovem com deficiência física.

Deficiência Física - tipos e definições de deficiência física referem-se à alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções.

Tipos de Deficiência Física.

MPT/DF-BRASIL	Definição
Fonte: A Inserção da pessoa portadora de deficiência e do beneficiário reabilitado no mercado de trabalho; MPT/Comissão de Estudos para inserção da pessoa portadora de deficiência no mercado de trabalho - Brasília/DF - 2001
Paraplegia	Perda total das funções motoras dos membros inferiores.
Paraparesia	Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores.
Monoplegia	Perda total das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior)
Monoparesia	Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior)
Tetraplegia	Perda total das funções motoras dos membros inferiores e superiores.
Tetraparesia	Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores e superiores.
Triplegia	Perda total das funções motoras em três membros.
Triparesia	Perda parcial das funções motoras em três membros.
Hemiplegia	Perda total das funções motoras de um hemisfériodo corpo (direito ou esquerdo)
Hemiparesia	Perda parcial das funções motoras de um hemisfério do corpo (direito ou esquerdo)
Amputação	Perda total ou parcial de um determinado membro ou segmento de membro.
Paralisia Cerebral	Lesão de uma ou mais áreas do sistema nervoso central, tendo como conseqüência alterações psicomotoras, podendo ou não causar deficiência mental.
Ostomia	Intervenção cirúrgica que cria um ostoma (abertura, ostio) na parede abdominal para adaptação de bolsa de coleta; processo cirúrgico que visa à construção de um caminho alternativo e novo na eliminação de fezes e urina para o exterior do corpo humano (colostomia: ostoma intestinal; urostomia: desvio urinário).

Fonte: A Inserção da pessoa portadora de deficiência e do beneficiário reabilitado no mercado de trabalho; MPT/Comissão de Estudos para inserção da pessoa portadora de deficiência no mercado de trabalho - Brasília/DF – 2001.

Ainda podemos ampliar a discussão dizendo que Deficiência Física é a disfunção ou interrupção dos movimentos de um ou mais membros: superiores, inferiores ou ambos e conforme o grau do comprometimento ou tipo de acometimento fala-se em paralisia ou paresia. O termo paralisia se refere à perda da capacidade de contração muscular voluntária, por interrupção funcional ou orgânica em um ponto qualquer da via motora, que pode ir do córtex cerebral até o próprio músculo; fala-se em paralisia quando todo movimento nestas proporções são impossíveis. O termo paresia refere-se quando o movimento está apenas limitado ou fraco. O termo paresia vem do grego PARESIS e significa relaxação, debilidade. Nos casos de paresias, a mobilidade se apresenta apenas num padrão abaixo do normal, no que se refere à força muscular, precisão do movimento, amplitude do movimento e a resistência muscular localizada, ou seja, refere-se a um comprometimento parcial, a uma semiparalisia.

Classificação das paralisias. 

Dependendo do número e da forma como os membros são afetados pela paralisia, foi sugerida por WYLLIE (1951), citado por SOUZA (1994) a seguinte classificação:

Monoplegia – condição rara em que apenas um membro é afetado.

Diplegia – quando são afetados os membros superiores.

Hemiplegia – quando são afetados os membros do mesmo lado.

Triplegia – condição rara em que três membros são afetados.

Tetraplegia/ Quadriplegia – quando a paralisia atinge todos os membros; sendo que as maiorias dos pacientes com este quadro apresentam lesões na sexta ou sétima vértebra.

Paraplegia – quando a paralisia afeta apenas os membros inferiores; podendo ter como causa resultante uma lesão medular torácica ou lombar. Este trauma ou doença altera a função medular, produzem como conseqüências, além de déficits sensitivos e motores, alterações viscerais e sexuais.

Causas diversas ou desconhecidas.

Paralisia Cerebral: por prematuridade; anóxia perinatal; desnutrição materna; rubéola; toxoplasmose; trauma de parto; subnutrição; outras.

Hemiplegias: por acidente vascular cerebral; aneurisma cerebral; tumor cerebral e outras.

Lesão medular: por ferimento por arma de fogo; ferimento por arma branca; acidentes de trânsito; mergulho em águas rasas. Traumatismos diretos; quedas; processos infecciosos; processos degenerativos e outros.

Amputações: causas vasculares; traumas; malformações congênitas; causas metabólicas e outras.

Febre reumática – (doença grave que pode afetar o coração);

Câncer;

Miastenias graves (consistem num grave enfraquecimento muscular sem atrofia).

SISTEMAS.

Na biologia, um sistema ou sistema orgânico é um grupo de órgãos que juntos executam determinada tarefa. Alguns sistemas comuns, como aqueles presentes em mamíferos e outros animais, e vistos na anatomia humana, são aqueles como o sistema circulatório, o sistema respiratório, o sistema nervoso, etc. Um grupo de sistemas compõe um organismo, por exemplo, o corpo humano. Os humanos possuem uma variedade de sistemas devido à complexidade do organismo da espécie. Estes sistemas específicos são amplamente estudados pela anatomia humana. Os sistemas "humanos" também estão presentes em vários animais.

Sistema digestivo (ou digestório) responsável pela transformação do alimento em nutrientes para o organismo, alguns de seus órgãos são o estômago, a boca e o intestino.

Sistema respiratório.

Sistema circulatório responsável pelo transporte do sangue pelo corpo, alguns de seus órgãos são o coração e as artérias.

Sistema nervoso (sensorial).

Sistema linfático (imunológico).

Sistema urinário (excretor.)

Sistema muscular (locomotor).

Sistema reprodutor.

Sistema endócrino (hormonal).

Sistema ósseo (sustentação).

É correto afirmar que Sistemas biológicos juntos, constituem o organismo, a unidade que participa de uma população.

Molécula <> Organela <> Célula <> Tecido <> Órgão <> Sistema <> Organismo <> População <> Comunidade <> Ecossistema <> Bioma <> Biócoro <> Biociclo <> Biosfera <> Cosmo.

SISTEMA ÓSTEO-ARTICULAR.

É verdade que o Neurocientista não fará uso na clínica nem no dia-a-dia das especificações aqui indicadas. Porém ao docente lotado na educação especial ter o o  conhecimento do sistema osteo-mio-articular é de grande importância para, com a orientação do educador físico, saber trabalhá-lo para que se evitem o agravamento ou surgimento de lesões mais graves, junto aos usuários da educação especial. E para que se desempenhe com uma maior facilidade as atividades diárias, ofertando independência a indivíduos que são debilitados, ao aumento da densidade mineral óssea, da redução da pressão arterial, à diminuição dos níveis de colesterol e coadjuvando outros métodos para o emagrecimento.   O educador especial em parceria com a educação física e o aluno devem fixar a importância do treinamento porém com ressalvas a idade, histórico progresso de atividade física, nível de condicionamento, histórico pessoal e familiar de doenças, para que se evite que o treinamento ocasione outras enfermidades ao individuo praticante da atividade física. O coração devido a aceleração dos batimentos cardíacos, os músculos em exercícios de contração e descontração , a circulação sanguínea, o cérebro que está em constante exercício através dos comandos enviados e recebidos dos membros do corpo, sobretudo os membros inferiores. A importância do alongamento e fortalecimento é de grande valia, uma vez que ao entrar em atividade física os músculos devem estar preparados para a atividade que vai se desenvolver, os músculos sem alongamento não estão preparados para a atividade física, pois estão frios e relaxados, o que ocasiona lesões muitas vezes graves, que poderiam ter sido evitados meramente com exercícios de alongamento.